OBSERVACION DE CLASE

Las ultimas dos clases fueron muy interesantes porque se comento y reflexiona sobre los textos leídos donde se hace investigación, y donde se propone que los profesores deben hacer investigación con todo lo que implica plantear objetivos, recopilar datos estudiarlos concluir y sobre todo dar continuidadd al trabajo de investigación adaptandose al campo y sujetos de estudio.
Lo que nos acerca al trabajo qu nosotras debemos realizar en un determinado tiempo mejorando el desempeño del ser docentes de preescolar.

ANÉCDOTA

El día de hoy estaba trabajando con el grupo haciendo unos dibujos, se acerca Leonardo y me dice

-¿qué haces maestra?

- Le conteste unos dibujos para que ustedes los pinten

Leo dice – ah, puedo ver tus dibujos, están muy bonitos,

Se quedo observándome detenidamente y de pronto me dice

-Maestra ya te saliste de la raya

A lo que respondí no, no me salí así es el dibujo

Leo – Si maestra te saliste aquí, bueno poquito y no importa, pero el otro hazlo con cuidado para que te quede bien.

Si, le dije, tendré más cuidado gracias.
Esto lo comparto porque me llama la atención que los niños también son observadores y evalúan nuestro trabajo, están pendientes de nosotras y actúan como nosotras ante algunos caos, puesto que sus palabras son las mismas que yo les digo cuando se equivocan “no importa el otro hazlo con cuidado”.

ANÉCDOTA

El martes llegue a la escuela, y me sentía un poco mal tenía mucha tos y me costaba trabajo respirar cuando llegaron los niños se dieron cuenta que me sentía mal así que como la ocasión anterior Renata tomo el mando y me ayudo en todo lo que pudo con sus compañeros, y varios de ellos se acercaron a mi diciendo ¿te sientes mal, maestra?, les conteste que sí. A la hora del desayuno me llevaron parte de su luch (fruta, yogur, gelatina etc) diciendo te comparto de mi lunch, tienes que comer para que te compongas, te lo comes eh si no le vamos a decir a tu mamá (cabe mencionar que si la conocen).

Esta es una de tantas cosas que nos dan muestra de gratificación y satisfacción por nuestro trabajo como docentes, los niños son extraordinarios siempre tienen una sorpresa que darnos lo cual nos reanima cuando nos sentimos mal, ellos también se preocupan por nosotras.

VIDEO: LOS JOVENES DE HOY

Creo que Los jovenes de hoy. Es un video donde ejempflifican el interes actual de la mayoria de los de los jovenes. Me da la impresion que esta generacion no se preocupa en realidad por casi nada viven de momementos de satisfacción sin pensar más alla, no sabemos qué les gusta, qué quieren, qué piensan, estan sumergidos en la tecnología en un mundo de modas. Si por todos los tiempos ha sido complicada la relacion, comunicacion con los adolescentes y jovenes actualmente es más dificil pareciera que vivimos en diferntes mundos en otra dimension, el lenguaje esta muy deteriorado, en ocasiones ni ellos se respetan, todo es propiciado por el borbandeo de tanta publicidad negativa como por ejemplo que es importante trener cuerpos esculturales, el alcance de tanta pornografia, son muchas cosas, pero lo importante que como docentes de preescolar tenemos que formar niños con las herramientas para enfrentar el mu ndo cuando sean jovenes.

NOTICIA: "EN QUE PREESCOLAR SE FORMO"

De inicio es una noticia que me impacta, me deja mucho que pensar porque de un momento a otro la vida cambia significativamente, sin razon aparente, dentro de un dia tan "normal" aparece un sujeto, sin más ni menos le quita la vida a un grupo de personas. La pregunta es ¿por qu los mato?, ¿por qué en un preescolar?.
Pienso que es una muestra o consecuencia de la situasión tan violenta que vivimos en estos tiempos, estamos rodeados de agrecion, en la casa con la familia, la television, la música, en la calle, las escuelas, etc.
Es una de tantas noticias donde se reporta atentados a las escuelas en los ultimos años. Eso nos deja reflexionar y preguntarnos qué esta pasando, qué estamos haciendo mal. en nuestra labor como docentes, qué podemos hacer para cambiar estas situaciones.

VIDEO. LOS NIÑOS LO VEN LOS NIÑOS LO HACEN

El video es muy significativo para mostrarnos que los niños son como esponjas todo lo que ven y escuhan lo repiten. Talvez no sepan por qué, o para qué de las acciones o palasbras simplemente lo hacen o imitan.
Por eso debemos ser cautelosas, recordar en todo momento que los niños estan ahi pendientes a la espectativas de todo lo que pasa al rededor con su familia, la escuela, en la calle repiten patrones de conducta, palabras porque así crecen y aprenden, procuremos dar algo positivo.

EL DESARROLLO PSICOLOGICO DE NIÑOS PRESCOLARES EN UNA COMUNIDAD DE APRENDIZAJE

REFLEXION
Es una lectura en la que encuentro semejanza a la de Jackson en el sentido que se hace investigación dentro del aula para trabajar en equipo, poniendo en práctica proyectos donde se propiciaran estrategias para un mejor aprendizaje de los niños y la enseñanza de los docentes que se traduce después la formación de estudiantes pensantes con amplio criterio y en docentes investigadores de su propio trabajo.
Esta es la relación que encuentro en las lecturas, una propone como debe ser un docente investigador lo que debería realizar (su trabajo) y la otra nos da a conocer uno de los proyectos (comunidad de aprendizaje) aplicados a las aulas con un equipo de personas mismas que están haciendo investigación.